Cet atelier permet aux enfants de faire apparaître devant eux un véritable chevalier du Moyen-Age ! Ils vont en effet habiller le chevalier, découvrir les différents éléments qui composent sa tenue et son armure ainsi que la fonction de chacune de ces pièces. Ainsi, l'imaginaire des enfants est stimulé, tout en leur permettant d'acquérir des connaissances historiques précises.

Il s’agit d'approcher l’histoire et les différentes utilisations de la céramique, quelques notions de vocabulaire et de techniques. Puis après observation des céramiques du musée archéologique du site, les enfants sont invités à fabriquer eux-mêmes des objets en argile, selon des méthodes manuelles pratiquées au Moyen-Age. Ils pourront ensuite les emporter et les laisser sécher avant de les utiliser ! PENSEZ A APPORTER DES CAGEOTS OU CAISSES POUR LES REMPORTER.

Cet atelier va initier les enfants au travail de la laine, une matière première largement utilisée au Moyen-Age pour de nombreux usages. Ils découvrent les différentes étapes de la tonte du mouton à la fabrication d'un textile en passant par la teinture, tout en apprenant à carder et filer eux-mêmes aux doigts leur morceau de laine.

Les enfants vont, grâce à cet atelier, découvrir le travail de la pierre, les outils, les techniques et les gestes traditionnels du tailleur de pierre. Ils pourront alors comprendre comment sont conçues les voûtes, du tracé à la pose en passant par la réalisation du cintre en bois. A leur tour ensuite de reproduire fidèlement les gestes des bâtisseurs anciens en construisant une maquette de voûte qui tienne sur elle-même, sans oublier la clé !

Cet atelier fait découvrir l’origine, l’utilisation et la conception de la cotte de maille. On y apprend le vocabulaire des différentes parties qui la compose, les techniques de fabrication, les outils nécessaires. Puis les enfants prennent la place de l’apprenti du maître haubergier en réalisant eux-mêmes de la cotte de maille. Ils essayent pour finir les éléments de la cotte du chevalier, et apprécient alors l’effort nécessaire pour combattre ainsi vêtu !

Le forgeron aborde avec les enfants l'usage des métaux (chronologies, techniques...) sous forme de questions. Il oriente la discussion autour du Moyen-Age et de l'exemple du Château Fort de Guise (outils nécessaires à la construction, armement des chevaliers, artillerie...). Puis il forge un objet avec lequel l'enseignant pourra repartir (clou, chaîne, fer à cheval, faucille...)

Les enfants vont d'abord apprendre, avec cet atelier, l'histoire de la monnaie, les techniques de fabrication ainsi que ses différents rôles et usages. Puis ils s'essaieront chacun leur tour à la frappe de monnaie, en reproduisant une monnaie produite à Guise pendant la Guerre de Cent Ans, qu'ils pourront conserver chez eux ou bien à l'école, pour constituer le trésor de la classe !

À partir d’objets anciens ou modernes liés à la mesure du temps, l’enfant découvre les multiples façons de mesurer le temps, de le compter et de le prendre en compte à travers l’Histoire, de l’Antiquité jusqu’aux horloges atomiques. En fonction de l’âge des élèves, des notions astronomiques et géométriques sont abordées, comme les coordonnées géographiques, les fuseaux horaires, le temps vrai universel...

Après observation des céramiques du musée archéologique du site, les enfants réalisent différentes activités autour des tessons de céramiques : nettoyage, tris par couleurs et par matières, observations, essais de datations, recollage... Un atelier qui permet d’initier les enfants à l’archéologie et plus précisément au travail du céramologue.